TANGRAM

T A N G R A M

Tangram é um quebra-cabeça chinês formado por 7 peças (5 triângulos, 1 quadrado e 1 paralelogramo). Com essas peças podemos formar várias figuras, utilizando todas elas sem sobrepô-las. Segundo a Enciclopédia do Tangram é possível montar mais de 1700 figuras com as 7 peças. Esse quebra-cabeça, também conhecido como jogo das sete peças, é utilizado pelos professores de matemática como instrumento facilitador da compreensão das formas geométricas. Além de facilitar o estudo da geometria, ele desenvolve a criatividade e o raciocínio lógico, que também são fundamentais para o estudo da matemática.Não se sabe ao certo como surgiu o Tangram, apesar de haver várias lendas sobre sua origem. Uma diz que uma pedra preciosa se desfez em sete pedaços, e com elas era possível formar várias formas, tais como animais , plantas e pessoas. Outra diz que um imperador deixou um espelho quadrado cair, e este se desfez em 7 pedaços que poderiam ser usados para formar várias figuras. Segundo alguns, o nome Tangram vem da palavra inglesa "trangam", de significado "puzzle" ou "buginganga". Outros dizem que a palavra vem da dinastia chinesa Tang, ou até do barco cantonês "Tanka", onde mulheres entretinham os marinheiros americanos. Na Ásia o jogo é chamado de "Sete placas da Sabedoria". O tangram é um jogo que se originou na China e aos poucos foi chegando ao Brasil, e com isso os povos inventaram desenhos com as sete peças. (fonte: Wikipédia)

Visando o estudo da geometria, bem como a criatividade e o raciocínio lógico os alunos realizaram atividades diversificadas envolvendo o tangram: Primeiramente conheceram e pesquisaram sobre esse jogo e suas caracteristicas, desenvolvendo atividades no site:  http://rachacuca.com.br/jogos/tangram/. 

 

Em seguinda produziram figura representativas com autonomia usando peças em madeira, destacando a criatividade individual de cada aluno. Após construindo um painel expositivo.

A partir do processo criativo dos alunos, os mesmos confeccionaram kits com as 7 peças do tangram e distribuiram para todos os alunos da Escola Indira Gandhi. 

Com o prazer da aprendizagem os alunos com orientação da professora produziram com as peças do tangram  um jogo competitivo  para ser executado na quadra da escola. Sendo que: individualmente os alunos deveriam pesquisar e criar imagens delimitando apenas a sombra do desenho escolhido.

 Em seguinda de forma individual, em dupla ou em trio, com as 7 peças do tangram em mãos, os mesmos deveriam alcancar a figura que previamente foi sorteada e montar de forma correta a imagem que só estava delimitada pela sombra. Devendo fazer os encaixes correto das peças, no menor tempo possível.